Isključenje iz škole nije u interesu djeteta: Zaštitnik utvrdio aktivnosti institucija

Zaštitnik ljudskih prava i sloboda utvrdio je da su Centar za socijalni rad, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija, kao i Odjeljenje bezbjednosti preduzimali aktivnosti iz njihove nadležnosti, ali da one nisu dale rezultate jer je u međuvremenu učenik koji se žalio na nasilje isključen iz škole, a što nije u njegovom najboljem interesu.

Zaštitniku se obratila majka srednjoškolca tvrdeći da njen sin doživljava nasilje od odraslih koji ne pripadaju školi niti su njeni učenici, ali i od profesora, te da mu je izrečena kazna ukora odjeljenjskog vijeća i nezadovoljavajuće vladanje “bez ikakve njegove greške”. Ombudsman je nakon sprovedenog postupka utvrdio da su nadležne institucije preduzimale aktivnosti, a da su iz odsjeka za prosvjetnu inspekciju izvršili nadzor nad radom škole i konstatovali da nijesu utvrđene nepravilnosti.

U mišljenju piše da je škola preduzimala sve mjere i radnje, a odjeljenje bezbjednosti postupalo po svim prijavama, te da je u Centru za socijalni rad održana konferencija slučaja na kojoj su donijeti zaključci, pored ostalog i da se dječak odvede na predlog kod psihologa. Tvrdi se da majka nije uvažila predloge i da je odbila podršku od Centra za socijalni rad, dok je tužilaštvu dostavljena prijava protiv nje za zanemarivanje djeteta.

U mišljenju piše da je škola u januaru donijela rješenje kojim je dječak isključen do kraja školske godine, dok je majka na to izjavila žalbu Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija i tražila da se ukine rješenje i predmet vrati na ponovni postupak i odlučivanje ili pak preinači kako bi njen sin nastavio da pohađa školu do kraja godine.

“Zaštitnik podsjeća na odredbe Konvencije o pravima djeteta da u svim akcijama u vezi s djecom, bez obzira da li ih preduzimaju javne ili privatne društvene dobrotvorne institucije, sudovi, upravne vlasti ili zakonska tijela, najbolji interesi djeteta biće od prvenstvenog značaja. Države - potpisnice uzimaju na sebe da osiguraju djetetu zaštitu i brigu koja je potrebna za njegovu dobrobit, uzimajući u obzir prava i dužnosti njegovih roditelja, zakonskih staratelja ili drugih pojedinaca zakonski odgovornih za njega, i da bi se ovo postiglo, preduzeće sve zakonske i upravne mjere”, podsjeća se u mišljenju.

Zamjenica Zaštitnika Snežana Mijušković preporučila je Centru za socijalni rad da nastavi da prati porodicu i u skladu sa nadležnostima izvrši procjenu roditeljskih kompetencija, sačini individualni plan podrške porodici, a sa školom napravi plan podrške kako bi učenik mogao da prevaziđe probleme i nastavi školovanje. Školi je data ista preporuka, kao i da nastave da sa učenicima održavaju radionice na temu vršnjačkog nasilja i da kroz razgovor, grupni rad i kratke igre apeluju na važnost prepoznavanja različitih načina reagovanja u konfliktima i ukazuju na važnost aktivnog slušanja, uvažavanje različitih mišljenja i izražavanje potreba bez optuživanja.