OECD: Napredak Crne Gore ogleda se u smanjenju učenika ispod osnovnog nivoa

Na regionalnoj konferenciji zemalja Centralne i Istočne Evrope i Centralne Azije, održanoj danas u Bratislavi, predstavljeni su rezultati međunarodnog istraživanja PISA 2025. Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) ocijenila je da napredak Crne Gore ne ogleda samo u poboljšanju ukupnih rezultata, već i u smanjenju udjela učenika koji se nalaze ispod osnovnog nivoa postignuća.

Konferenciji su prisustvovali visoki zvaničnici iz oblasti obrazovanja i nauke iz preko 20 zemalja regiona, uključujući predstavnike OECD-a, Evropske komisije, UNICEF-a i Svjetske banke. U okviru konferencije održan je posebni panel na kojem je učestvovala ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić Stojanović, zajedno sa ministrima i predstavnicima obrazovnih sistema Hrvatske, Kirgistana i Albanije.

OECD je posebno naglasio napredak Crne Gore od prvog učešća u PISA istraživanju, postavljajući pitanje o politikama, reformama i ulaganjima koja su doprinijela tom napretku, kao i o iskustvima Crne Gore koja mogu biti korisna drugim obrazovnim sistemima. U saopštenju se ističe da se napredak ne ogleda samo u poboljšanju ukupnih rezultata, već i u smanjenju udjela učenika koji završavaju obrazovanje bez temeljnih znanja i vještina.

„U odnosu na prethodni ciklus, udio učenika sa niskim postignućima značajno je smanjen u prirodnim naukama, dok je u čitalačkoj pismenosti ostao na približno istom nivou“, dodaje se u saopštenju. OECD je otvorio pitanje o konkretnim politikama i intervencijama koje su doprinijele tom napretku i kako nastaviti podržavanje učenika sa nižim postignućima.

„Učešće Crne Gore na ovom panelu predstavlja važnu priliku da predstavimo iskustva našeg obrazovnog sistema, ali i da sa međunarodnim partnerima razmijenimo dobre prakse i otvoreno razgovaramo o izazovima koji su pred nama“, istakli su iz MPNI.