Preduzete mjere nakon incidenta u školi

Zbog navodnog šamara ili, kako učiteljica tvrdi, nespretnog dodira, maloljetna učenica petog razreda osjećala je povrijeđenost i nesigurnost. Kako je škola po saznanju za događaj preduzela sve mjere, Zaštitnik ljudskih prava i sloboda nije mogao da utvrdi da su djevojčici povrijeđena prava nepostupanjem ili radnjama ustanove.

Ombudsmanu se obratio roditelj tvrdeći da je djevojčica krajem januara zadobila šamar od učiteljice bez razloga, da je nakon toga doživjela stres i da se plaši da ide u školu, o čemu je obavijestio direktoricu ustanove, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija, Prosvjetnu inspekciju i Centar za socijalni rad, dok je podnio i krivičnu prijavu protiv učiteljice.

Roditelj je u pritužbi naveo da je djevojčica još ranije pokazivala strah od učiteljice, a škola nije preduzela nikakve radnje ni nakon urgencije, zbog čega smatra da su joj povrijeđena prava na zaštitu od nasilja u obrazovno-vaspitnoj ustanovi.

Zaštitnik je na osnovu dokumentacije utvrdio da je škola preduzela brojne aktivnosti na utvrđivanju činjenica i okolnosti, uključujući zatraženo izjašnjenje nastavnice, hospitaciju časova, održane radionice, sastanak Tima za prevenciju vršnjačkog nasilja i vandalizma u školi, sjednicu Odjeljenjskog vijeća, sjednicu Etičkog odbora, obaviješten Centar za socijalni rad, poziv roditelju učenice za obavljanje razgovora sa učenicom u njegovom prisustvu, upućen dopis u vezi sa događajem Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, Prosvjetnoj inspekciji, policiji i Savjetu roditelja škole.

U mišljenju piše da je učiteljica tim povodom dala pisanu izjavu 6. februara, ističući da je nespretno dodirom htjela usmjeriti pažnju učenici na nastavu koja je u toku, ali da je nije udarila otvorenom šakom u predjelu glave. Djevojčica je, kako proizlazi iz dokumentacije, prethodno zbog povrede glave tokom septembra i oktobra bila oslobođena nastave fizičkog vaspitanja.

Podršku nastavnici pisanim putem pružio je kolektiv, odnosno 69 zaposlenih, ali i više desetina roditelja učenika. Škola je, proizlazi iz dokumenta, 9. februara donijela odluku da protiv učiteljice pokrene postupak utvrđivanja odgovornosti za povredu radne obaveze, sa čim se saglasio i Etički odbor, dok prosvjetna inspekcija nije našla osnov za preduzimanje radnji i mjera iz svoje nadležnosti.

Postupanje učiteljice, koje, kako je istakla, nije imalo namjeru da uvrijedi ili povrijedi dijete, ukazuje na potrebu sprovođenja dodatne edukacije nastavnog kadra, kako bi se ovakve situacije preduprijedile i poštovalo dostojanstvo svakog djeteta, tvrdi ombudsman. Školi je preporučeno da obavi dodatni savjetodavni rad stručne službe sa roditeljima učenice i da zajedno planiraju radnje na osnaženju djeteta koje se procijene kao potrebne.

Preporučeno je i da u saradnji sa Zavodom za školstvo škola dogovori obezbjeđenje dodatnih edukacija za nastavnike kako bi se ojačale njihove kompetencije za bolju motivaciju djece radi aktivnog praćenja nastave.