Roditelji ključni u procesu inkluzije, vidljivi pomaci u obrazovnom sistemu

Roditelji igraju ključnu ulogu u procesu inkluzije djece sa posebnim potrebama u obrazovni sistem. Njihovo aktivno učestvovanje može značajno doprinijeti uspjehu inkluzivnog obrazovanja. U posljednje vrijeme, u Nikšiću su primijećeni vidljivi pomaci u obrazovnom sistemu koji se nastoje prilagoditi potrebama svih učenika.

Ambasador Kipra Andreas Fotiu naglasio je da izrada pristupnog ugovora zavisi od tempa pregovora, te da je važno da se svi akteri uključe u proces kako bi se postigli što bolji rezultati. Uključivanje roditelja kao aktivnih partnera može doprinijeti efikasnijem sprovođenju inkluzivnih mjera i stvaranju podsticajnog okruženja za djecu sa posebnim potrebama.