Novi multidisciplinarni projekat NVO Kišobran u Baru

Gosti Radio Bara bili su Goran Jovanović i Jelena Jovanović Marović iz NVO Kišobran. Ova nevladina organizacija dobila je na opštinskom konkursu sredstva za realizaciju projekta „Mladi u fokusu: nauči, otkrij, primijeni“. Nosilac projekta, uz njih dvoje je i Maja Simović. Ova nevladina organizacija postoji već duži niz godina, a kako ističu, ovo je četvrta godina zaredom da Opština Bar podržava njihove projekte.

„Ove godine projekat je potpuno drugačiji i potpuno su drugačiji ciljevi projekta. Naziv je 'Mladi u fokusu: nauči, otkrij, primijeni'. Usmjeren je na srednjoškolski uzrast i kroz praktične i interaktivne radionice povezuje znanje, kreativnost i lični razvoj mladih. Ovaj uzrast izabrali smo jer je to period kada mladi intenzivno grade identitet, otkrivaju interesovanja, donose važne odluke o budućnosti i suočavaju se sa različitim društvenim i ličnim izazovima. Projekat se sastoji iz radionica iz četiri oblasti: Umjetnost – razvijanje kreativnosti, izražavanja i slobode stvaranja; književnost, čiji cilj je podsticanje čitanja, kritičkog mišljenja i razgovora o temama koje su mladima važne; mediji – razumijevanje medijskog sadržaja, prepoznavanje manipulacija i razvijanje medijske pismenosti i psihologija – teme su emocije, samopouzdanje, komunikacije, odnosi sa drugima i suočavanje sa svakodnevnim pritiscima. Posebnost je u načinu rada, jer radionice nijesu zamišljene kao klasična predavanja, već kao prostor u kojem mladi učestvuju, postavljaju pitanja, eksperimentišu, diskutuju i sami dolaze do zaključaka. Glava ideja projekta je da nije dovoljno samo usvojiti informaciju. Cilj je da mladi nešto nauče, da kroz iskustvo otkriju sopstvene potencijale i da stečeno znanje primijene u svakodnevnom životu. Primjenjivaće se interdisciplinarni pristup, jer umjetnost, književnost, mediji i psihologija nijesu izolovane oblasti. One se međusobno dopunjuju i zajedno mogu pomoći mladima da bolje razumiju sebe, druge i društvo u kojem žive. Želimo da mladima ponudimo sigurno i podsticajno okruženje u kojem mogu slobodno da izraze mišljenje bez straha od osude. Bitno je istaći i da mladi nisu samo korisnici projekta, već njegovi aktivni učesnici. Njihove ideje, pitanja i iskustva zamišljeni su kao polazne tačke radionica. Cilj je da mladi budu, informisaniji i kritičniji prema sadržajima koje svakodnevno konzumiraju, otvoreniji za književnost i umjetnost i sigurniji u komunikaciji i razumijevanju sopstvenih emocija“ istakao je Goran Jovanović.

Radionice koje se odnose na umjetnost vodiće Rajka Simović. Kada je riječ o književnosti, čitanju i kritičkom mišljenju sa mladima će raditi Maja Simović i Goran Jovanović. Radionice koje se odnose na medije vodiće Jelena Jovanović Marović, dok će radionice koje se odnose na psihološke teme voditi Ida Marković.

On ističe da su mladi svakodnevno izloženi ogromnoj količini informacija, sadržaja i različitih pritisaka. Potrebne su im vještine koje se ne mogu razviti samo učenjem činjenica – kritičko mišljenje, kreativnost, komunikacija i emocionalna pismenost. Očekuje da projekat bude i mjesto povezivanja – da se srednjoškolci iz različitih škola i sredina upoznaju, razmijene iskustva i zajedno stvaraju, zaključuje naš sagovornik.

Jelena Jovanović Marović je pozvala mlade da se prijave, jer imaju priliku da se izraze, povežu. Smatra da je to jedinstvena prilika da se djeca iz različitih sredina bave istim temama, što ne samo da će doprinijeti širenju njihovog znanja, već i druženju, povećanju samopouzdanja i oslobađanju.

„Kad je medijska pismenost u pitanju, da bude jasno da nije samo riječ o fake newsu – možda je čak i najlakše prepoznati lažnu vijest. Vrlo je važno biti svjestan da se svaka vijest može interpretirati na različite načine. Mi želimo da djecu podstaknemo da nauče na koji način da čitaju vijesti, odnosno da ih slušaju. Vjerujemo da smo danas svi pasivni primaoci informacija i da su mladi možda i najveće žrtve, zato što su rođeni u vremenu velikog broja informacija. Mislimo da postoji prostor da zajedno sa njima radimo na tome da uvide da nije svaka vijest tačna, niti je plasirana na isti način. Želimo da im damo alate uz pomoć kojih će moći da postavljaju prava pitanja svaki put kad posumnjaju u neku informaciju. Najjednostavnije – medijska pismenost je rođena onog momenta kad zastanemo prije nego što povjerujemo, recimo, naslovu“ istakla je ona. Njen plan je da mladi sami urade analizu sadržaja medijskih objava.

„Oni su ti koji će kreirati koji period pratimo, koju temu, koje medije pratimo, s tim što je plan da mediji budu lokalni“ objašnjava ona.

Realiizacija ovog multidisciplinarnog četvoromjesečnog projekta počinje u drugoj polovini septembra.