Odgovornost Ombudsmana: Kontinuitet kritike i akademske slobode

NVO Crnogorski forum saopštila je da su aktuelne reakcije profesora sa Fakulteta za crnogorski jezik i književnost, uključujući Adnana Čirgića, Jelenu Šušanj i Bobanu Batrićević, u potpunosti opravdane. Njihova kritika Ombudsmana Siniše Bjekovića u vezi sa udžbenicima otvara pitanje granica nadležnosti, ali i zaštite akademskih sloboda i slobode izražavanja.

Kako se navodi, ova reakcija dolazi sa značajnim zakašnjenjem. 'Naime, Jelena Marković je još od 2023. do 2025. godine kontinuirano, argumentovano i javno ukazivala na ozbiljne propuste u radu Ombudsmana. Njene primjedbe nijesu bile incidentne niti politički motivisane, već su predstavljale dosljednu analizu institucionalnog nečinjenja', ističe se u saopštenju.

Marković je upozoravala da Ombudsman ne reaguje kada su ugrožena osnovna prava građana, da selektivno bira slučajeve i da daje formalna mišljenja bez konkretnih posljedica. Njena upozorenja kulminirala su krajem 2025. godine, kada je apelovala na Jakov Milatović da preispita podršku ponovnom izboru Bjekovića.

U saopštenju se dodaje da je značajan dio akademske i intelektualne javnosti ćutao, dok su izuzeci bili bez šire podrške. 'Zato je nužno jasno reći da kritika koja se sada upućuje Ombudsmanu jeste tačna, ali nije nova', navode iz Crnogorskog foruma.

Aktuelni slučaj udžbenika otvara suštinski problem statusa crnogorskog jezika u obrazovnom sistemu, a praksa upotrebe zastarjelih udžbenika predstavlja produženje stanja koje je proglašeno neustavnim. 'Izostanak reakcije Ombudsmana ne može se tumačiti kao puki previd, već kao ignorisanje jasno utvrđene ustavnopravne obaveze', naglašava se.

Uprkos jasnoj praksi Ustavnog suda Crne Gore, praksa u obrazovnom sistemu pokazuje kontinuitet odstupanja od tih principa. 'Takva nedosljednost opravdano otvara pitanje njegove institucionalne uloge i odgovornosti', ističu iz Crnogorskog foruma.

'Ovo više nije pitanje jednog mišljenja ili jednog udžbenika, već pitanje sistemskog nesprovođenja odluka Ustavnog suda i erozije ustavnog poretka u oblasti obrazovanja', zaključuju.