Pravilnik o zapošljavanju nastavnika

Ministarstvo prosvjete, nauka i inovacija donijelo je Pravilnik o načinu bodovanja kriterijuma za zapošljavanje nastavnika, saznaje Pobjeda. Prema tom dokumentu, propisuje se način bodovanja kriterijuma i sačinjavanja rang liste kandidata po konkursu za zapošljavanje nastavnika, stručnih saradnika, vaspitača, saradnika u nastavi i drugih izvođača obrazovno vaspitnog rada.

Bodovanje kriterijuma za zapošljavanje kandidata koji ispunjavaju uslove konkursa obavlja se tako što se sagledava prosječna ocjena, odnosno indeks uspjeha na studijama - do 40 bodova, dužina studiranja - do 15 bodova, pozicija univerziteta na međunarodno priznatoj listi rangiranja univerziteta - do 20 bodova, ocjena na intervjuu - do 25 bodova. Ukupan najveći broj bodova koje kandidat može da ostvari po osnovu bodovanja kriterijumima je 100.

- Bodovanje kriterijuma prosječna ocjena, odnosno indeks uspjeha na studijama obavlja se na način što se prosječna ocjena, odnosno indeks uspjeha kandidata na studijama pomnoži sa brojem 4. Bodovanje kriterijuma dužina studiranja vrši se u odnosu na vrijeme predviđeno za trajanje i završetak studijskog programa, i to: u roku ili prije vremena - 15 bodova, za svaki mjesec prekoračenja roka oduzima se 0,25 bodova - istaknuto je u Pravilniku.

Bodovanje kriterijuma pozicija univerziteta na međunarodno priznatoj listi rangiranja univerziteta na kojem je kandidat završio studijski program, koju objavljuje organ državne uprave nadležan za poslove obrazovanja na svojoj internet stranici, obavlja se, kako je istaknuto, na sljedeći način: u prvih 1000 - 20 bodova; u 2000 - 15 bodova; u 2500 - 10 bodova; u 3000 - 5 bodova; izvan 3000 - 0 bodova.

Na intervjuu se, dalje se navodi, ocjenjuju sposobnosti i vještine i to: pedagoške sposobnosti (pristup nastavi); motivacija i profesionalni razvoj (pokazana motivisanost); i komunikacione vještine (jasnoća izražavanja i nastup). Članovi komisije ponaosob ocjenjuju kandidata za svaku od sposobnosti i vještina. Za pedagoške sposobnosti (pristup nastavi) dodjeljuje se do 12 bodova; za motivaciju i profesionalni razvoj (pokazana motivisanosti plan razvoja) - do 7 bodova; komunikacione vještine (jasnoća izražavanja i nastup) - do 6 bodova.

Komisija ocjenjuje intervju ocjenom od 1 do 10. - Komisija obavještava kandidata pisanim putem o datumu, vremenu i mjestu održavanja intervjua. U slučaju da kandidat neopravdano ne pristupi intervjuu smatra se da je odustao. Kad komisija ocijeni da kandidat iz opravdanih razloga nije pristupio intervjuu, obavještava kandidata o novom terminu. Na intervjuu kandidat odgovara na pitanja u prisustvu svih članova komisije. Svim kandidatima se postavljaju ista pitanja, s tim da se mogu postavljati i dodatna pitanja i zahtijevati dodatna objašnjenja.

Vrijeme trajanja intervjua određuje komisija i mora biti isto za sve kandidate, s tim da ne može biti za jednog kandidata kraće od 15 minuta, odnosno duže od 30 minuta - istaknuto je u ovom dokumentu. Na osnovu ukupnog broja bodova kandidata komisija sačinjava rang listu kandidata koji se rangiraju od najvećeg prema najmanjem. Ako kandidati imaju isti ukupan broj bodova prednost ima kandidat sa višom prosječnom ocjenom, odnosno indeksom uspjeha na studijama, a ako imaju istu prosječnu ocjenu, odnosno indeks uspjeha na studijama, prednost ima kandidat sa većim brojem bodova na intervjuu.

Komisija sačinjava izvještaj o bodovanju, po pravilu, u roku od tri dana od dana obavljenog intervjua i dostavlja ga direktoru obrazovno-vaspitne ustanove. Pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u Službenom listu. Prošle godine je usvojen izmijenjeni Opšti zakon o obrazovanju i vaspitanju, kojim su propisani kriterijumi za zapošljavanje nastavnika, te je ostala obaveza resornog Ministarstva da propiše način bodovanja kriterijuma.