Priznanje koje dugujemo sebi i djeci u digitalnom dobu

Kristina Mihailović, autorka iz NVU Roditelji, naglašava kako se roditelji suočavaju sa strahovima vezanim za izloženost svoje djece online svijetu. U vremenu kada se tehnologija razvija brže nego što je možemo razumjeti, osjećaj nesigurnosti postaje sve prisutniji.

Ona ističe da se često kao roditelji okrećemo brzom rješenju u obliku zabrana, misleći da ćemo time zaštititi svoju djecu. Međutim, to ne rješava problem, već ga može dodatno zakomplikovati. "Zabrani! Gasi internet. Da im uzmemo telefone", samo su neki od načina na koje pokušavamo da se suočimo sa izazovima savremenog društva, ali Mihailović smatra da se mora razmišljati o dubljem razumevanju ovih fenomena.

Mihailović također ukazuje na to da medijska pismenost nije samo predmetni pojam, već svakodnevna praksa koja zahtijeva aktivno učenje i prilagođavanje. "Medijska pismenost je spremnost da se zapitamo: ko stoji iza ove informacije?", kaže ona, naglašavajući potrebu za kritičkim razmišljanjem kod svih, a ne samo kod djece.

Ona izražava zabrinutost da se medijska pismenost u našem društvu često svodi na fraze, a ne na konkretne vještine koje se uče kroz vrijeme i iskustvo. "Plaši me što naš strah često postaje glasniji od naše radoznalosti", dodaje Mihailović, naglašavajući da strah može dovesti do panike i nepovjerenja, što dodatno otežava situaciju.

Na kraju, Mihailović poziva roditelje da prepoznaju vlastite slabosti u ovom procesu i da se usude reći: "Ne znam, ali želim da naučim". Ovaj pristup može pomoći ne samo njima, već i njihovoj djeci, koja uče kroz primjere i ponašanje svojih roditelja. Medijska pismenost, kako ona zaključuje, nije samo pitanje tehnologije, već i odgovornosti prema svijetu i stalnog obrazovanja.