Kontrola obrazovnih isprava u Crnoj Gori

U jeku pojačanih kontrola inostranih obrazovnih isprava, krivičnih prijava, ali i optužbi u javnosti da u državi cirkuliše preko 20.000 lažnih diploma, dio poslanika Skupštine Crne Gore i rukovodstvo Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija (MPNI) javno su objavili diplome.

Ovaj potez uslijedio je nakon inicijative za povećanje transparentnosti rada javnih funkcionera. Inicijativu da poslanici objave diplome pokrenuli su Ivan Vuković (DPS) i Uglješa Urošević (PES). Vuković je objavio podatke o studijama završenim u Crnoj Gori, Holandiji i Mađarskoj, dok je Urošević na društvenoj mreži X podijelio fotografije isprava od osnovnih do doktorskih studija.

Dokumentaciju su javno podijelili i poslanici Boris Mugoša, Ilir Čapuni i Nikola Zirojević. Zirojević je uz objavu diplome Elektrotehničkog fakulteta napomenuo da, iako proces smatra populističkim, nema problem sa dokazivanjem kvalifikacija, naglasivši da bi provjera trebalo da bude isključiva nadležnost institucija.

Paralelno sa zakonodavnom vlašću, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore objavilo je obrazovne isprave ministarke Anđela Jakšić-Stojanović, državnih sekretara, sekretara ministarstva i svih generalnih direktora direktorata. Prema zvaničnim podacima MPNI, intenzivirana je borba protiv falsifikovanih dokumenata.

Tokom 2023. godine podneseno je 28 krivičnih prijava, u 2024. godini taj broj je porastao na 38, dok je od početka 2025. godine podneseno ukupno 88 prijava zbog sumnje u falsifikovanje isprava. Osnovno državno tužilaštvo (ODT) u Podgorici potvrdilo je da je tokom prošle godine formiralo 104 predmeta u vezi sa spornim diplomama. U tekućoj, 2026. godini do sada je formirano 16 novih predmeta.

Vlada Crne Gore je na prijedlog MPNI donijela odluku o privremenom obustavljanju priznavanja diploma stečenih na Univerzitetu Megatrend iz Beograda i pet njegovih fakulteta. Odluka je uslijedila nakon što je resorno ministarstvo u Srbiji krajem 2025. godine oduzelo dozvolu za rad toj ustanovi. Prema evidenciji ENIC centra, u Crnoj Gori je od 2023. godine do danas priznato 68 diploma sa ove ustanove.

Kao odgovor na problem nelegalno stečenih zvanja, Univerzitet Crne Gore (UCG) otvorio je javni registar diplomaca. Najavljeno je proširenje registra koji će obuhvatiti više od 80.000 studenata koji su završili studije u proteklih 50 godina. U informaciji Vlade istaknuto je da procenat priznatih inostranih diploma iz regiona (1.690 tokom 2024. godine) iznosi preko 32 odsto u odnosu na ukupan broj diploma izdatih na ustanovama u Crnoj Gori u istoj godini.

Savjetnica rektora za strateške politike i razvoj Univerziteta Crne Gore Branka Bošnjak ranije je za Pobjedu kazala da posebno zabrinjava činjenica da dio vrha vlasti ne objavljuje podatke o sopstvenim diplomama. - Da imaju čime da se pohvale, sigurno bi to učinili bez zadrške. Takođe, bilo bi korisno da čujemo od Ministarstva dokle se stiglo sa radom međuresorne grupe koja je trebalo da ,,pročešlja“ diplome unutar državne uprave. Ukoliko taj posao bude selektivan, a sve ukazuje da hoće, jer čak i ministri skrivaju informacije, onda cijeli proces gubi smisao i svodi se na privid aktivnosti - rekla je Bošnjak.

Ona smatra da je prisutan znatan broj kupljenih diploma na pozicijama moći, što, kako je navela, već ima posljedice po funkcionisanje sistema. - Ljudi koji zaista znaju i vrijede polako se povlače pred najezdom bahatih neznalica, kojih je sve više i koji postaju sve glasniji - kazala je Bošnjak. Bošnjak je upozorila i da se država suočava sa dva različita, ali podjednako štetna fenomena: direktnim falsifikatima i tzv. „kupljenim diplomama“. Dok su falsifikati lakše dokazivi jer ne postoje u registrima, kupljene diplome predstavljaju veći izazov jer su formalno pravno uredne i evidentirane u bazama matičnih ustanova u regionu, iako njihovi nosioci nijesu stvarno pohađali nastavu. Bez radikalnih mjera i snažne političke volje, obrazovanje se obesmišljava, a tržište rada, kako je ocijenila, preplavljuje kadrovi čije su kompetencije upitne, što dugoročno urušava institucije sistema.