Zabrinjavajući trend: Sve više praznih klupa u crnogorskim stručnim školama
Crnogorski obrazovni sistem suočava se sa ozbiljnim problemom ranog napuštanja stručnog obrazovanja. U poslednje dvije godine, broj učenika koji ne nastavljaju školovanje naglo raste, što može imati dugoročne posljedice po društvo.
0
U Crnoj Gori se nastavlja zabrinjavajući trend ranog napuštanja stručnog obrazovanja. Tokom školske 2024/25. godine, zabilježeno je da je 992 učenika napustilo školu, što čini 5,26 odsto od ukupno upisanih. Ovi podaci ukazuju na ozbiljnu krizu unutar obrazovnog sistema koja zahtijeva hitnu reakciju nadležnih institucija.
Još alarmantniji su podaci za narednu školsku 2025/26. godinu, kada se 643 učenika, ili 3,41 odsto, nije vratilo u obrazovni sistem. Ova stopa osipanja predstavlja realnu sliku problema sa kojim se suočavamo, i ukazuje na potrebu za reformama u pristupu stručnom obrazovanju. Učenici se često suočavaju sa preprekama koje ih navode na raniji izlazak iz školskih klupa.
Razlozi za ovakvo stanje su višestruki. Mnogi učenici osjete pritisak društva i porodice, kao i nedostatak motivacije i podrške. Pored toga, nedostatak praktične nastave i povezanosti sa tržištem rada dodatno otežava situaciju. U ovom trenutku, potrebno je razmisliti o novim pristupima kako bi se učenici zadržali u obrazovnom sistemu i osigurala im bolja budućnost.
S obzirom na tešku ekonomsku situaciju, mnogi mladi ljudi se odlučuju za rad umjesto nastavka školovanja, što može imati dugoročne posljedice po njihovu karijeru i društvo u cjelini. U tom smislu, neophodno je da se razviju programi koji će omogućiti mladima da se osjećaju motivisano i podržano tokom svog obrazovanja, kako bi izbjegli odlazak iz školskih klupa.