Obrazovne reforme: Da li je depolitizacija stvarna ili samo iluzija?
Dok se u Crnoj Gori pripremamo za novu školsku godinu, pitanja o depolitizaciji obrazovanja postaju sve važnija. Ministarstvo prosvjete najavljuje promjene, a građani sumnjaju u stvarne namjere.
0
U Crnoj Gori, obrazovni sistem se suočava sa brojnim izazovima, a jedan od najistaknutijih je pitanje depolitizacije. Ministarica prosvjete, nauke, kulture i inovacija, Anđela Jakšić-Stojanović, tokom novogodišnjih intervjua ističe da će znanje i sposobnost biti glavni kriterijumi za postavljanje na rukovodeće pozicije. Ipak, mnogi se pitaju da li su ove tvrdnje samo medijska strategija ili stvarna namjera za promjenu.
Iako su najavljene izmjene u obrazovnom sistemu, konkretni koraci ka depolitizaciji i dalje izostaju. Primjeri iz prakse pokazuju da politička imenovanja nisu nestala, već su se možda samo prerušila. U ovom kontekstu, građani se s pravom pitaju koliko će se stvari zapravo promijeniti i da li će nova pravila donijeti bolju budućnost za naše učenike.
Takođe, pitanje jezika u školama ostaje aktuelno. Srpski jezik, koji je u prošlosti bio prisutan u obrazovnom sistemu, i dalje nema svoj glas, što dodatno komplikuje situaciju. Mnogi roditelji i učenici izražavaju zabrinutost zbog nedostatka opcija i prilika za učenje jezika koji su im bliski.
Dok se pripremamo za novu školsku godinu, važno je da svi akteri u obrazovanju, od nastavnika do roditelja, glasno izraze svoje stavove. Samo zajedničkim naporima možemo doći do rješenja koja će obezbijediti kvalitetno obrazovanje za svu djecu u Crnoj Gori. Građani očekuju da se najavljene promjene ne svode samo na prazne riječi, već da donesu stvarne rezultate i poboljšanja u obrazovanju.